Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
529 resultaten
Logeerhuis voor meisjes tot 25 jaar met een beperking zoals autisme, AD(H)D, dyspraxie. Naast logeren ook mogelijkheden voor crisisopvang, buitenschoolse opvang en woensdagmiddag begeleiding.
Regionaal Expertisecentrum Noord Nederland is een gecertificeerde onderwijsorganisatie voor leerlingen met specifieke behoeftes op het terrein van leren en gedrag.
Begeleiding van kinderen en (jong)volwassenen met ontwikkelingsuitdaging (o.a. ASS en PDD-NOS) middels auditieve integratie training, muziekonderwijs, remedialteaching, dyslexie support en (spel)begeleiding.
Paardenlief biedt begeleiding en dagbesteding met paarden aan jongeren en volwassenen die behoefte hebben aan specifieke persoonlijke ondersteuning en aandacht, bijvoorbeeld vanwege een diagnose ASS.
Paardenlief biedt paardrijlessen en logeerweekenden aan kinderen en jongeren die behoefte hebben aan specifieke persoonlijke ondersteuning en aandacht, bijvoorbeeld vanwege een diagnose ASS.
Bij het Expertisecentrum Dierondersteunende Interventie kunnen kinderen en volwassenen met hulpvragen op het gebied van ADHD tot een ernstige meervoudige beperking, onder begeleiding van een pedagoge leren paardrijden.
Buro Ozo biedt elke vrijdagmiddag en tijdens vakanties begeleiding met paarden aan kinderen en jongeren (8 - 20 jaar) o.a. kinderen met een lichte verstandelijke beperking, autisme en/of AD(H)D.
Muziektherapeute die o.a. met kinderen, jongeren en volwassenen met autisme werkt. Muziektherapie is voor hen zeer geschikt vanwege het non-verbale karakter, de duidelijke structuur van muziek en de emotionele beleving ervan.
Stal Ermelo verzorgt elke zaterdagochtend paard- en ponyrijden voor mensen met een lichamelijke of verstandelijke beperking. Ook kinderen met autisme kunnen hier paard- en/of ponyrijden.
Eva Stadhouder van FLOW Paard & Coach coacht kinderen en volwassenen met inzet van het paard of de kudde als co-coach. Ook geschikt voor mensen met autisme, verstandelijke beperking en AD(H)D.
