1065 resultaten
Beeldend therapeut biedt beeldende therapie (vaktherapie) aan kinderen, jongeren en volwassenen die last van zaken hebben, niet lekker in hun vel zitten of tegen situaties aanlopen. Bijvoorbeeld vanwege autisme, PDD-Nos of  AD(H)D. 
Zelfstandig ortho-agogische muziekbegeleider geeft muziektherapie aan jong en oud waarbij ze volledig met de persoon zelf aan de slag gaat, niet met eventuele labels als autisme, verstandelijke beperking of PDD-NOS.
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis). 
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Jitske van Buuren is muziektherapeute met een grote interesse voor (onbegrepen) gedrag. Zij richt zich vooral op kinderen en jongeren met een ontwikkelingsstoornis, sociaal-emotionele of gedragsproblemen, o.a. ASS. 
Gediplomeerd speltherapeut biedt o.a. speltherapie als vorm van psycho-educatie voor kinderen met autisme of een verstandelijke beperking. Om te werken aan acceptatie van - en leren omgaan met.