585 resultaten
Praktijk biedt speltherapie aan kinderen en jongeren (3 - 14 jaar) met verschillende problematieken, zoals TOS (taalontwikkelingsstoornis), slechthorendheid, autisme, hechtingsproblemen en AD(H)D. Therapeute werkt veel met beeldtaal. 
Beeldend therapeut biedt beeldende therapie (vaktherapie) aan kinderen, jongeren en volwassenen die last van zaken hebben, niet lekker in hun vel zitten of tegen situaties aanlopen. Bijvoorbeeld vanwege autisme, PDD-Nos of  AD(H)D. 
Kleine praktijk biedt psychomotorische (kinder)therapie voor kinderen van 4 t/m 12 jaar en jongeren van 13 t/m 17 jaar, die vastlopen in hun ontwikkeling, bijvoorbeeld door autisme, en dit uiten in hun gedrag.
Liesbeth Verhoef is spelagoog en geeft Psychomotorische kindertherapie voor kinderen (4 tot 12 jaar) die vastlopen in hun ontwikkeling en dit uiten in hun gedrag. Bijvoorbeeld vanwege ADHD of autisme (Asperger).
Gediplomeerd speltherapeut biedt o.a. speltherapie als vorm van psycho-educatie voor kinderen met autisme of een verstandelijke beperking. Om te werken aan acceptatie van - en leren omgaan met.
Kinder- en jeugd GGZ-praktijk voor ambulante specialistische psychiatrische zorg en psychotherapie biedt begeleiding en behandeling aan kinderen en jongeren (0–23 jaar) met een stagnerende persoonlijkheidsontwikkeling, bv vanwege autisme. 
Knetter biedt gespecialiseerde orthopedagogische dagbehandeling en begeleiding voor kinderen en hun gezinnen met opvoedingsvragen of ontwikkelingsproblemen (ASS/ADHD). 
Gespecialiseerde praktijk voor baby- en kinderfysiotherapie. Kinderfysiotherapie kan kinderen met autisme helpen met motorisch functioneren, ontspanning en het structureren van activiteiten.
Gespecialiseerde praktijk voor baby- en kinderfysiotherapie. Kinderfysiotherapie kan kinderen met autisme helpen met motorisch functioneren, ontspanning en het structureren van activiteiten.
Gespecialiseerde praktijk voor baby- en kinderfysiotherapie. Kinderfysiotherapie kan kinderen met autisme helpen met motorisch functioneren, ontspanning en het structureren van activiteiten.