340 resultaten
Jitske van Buuren is muziektherapeute met een grote interesse voor (onbegrepen) gedrag. Zij richt zich vooral op kinderen en jongeren met een ontwikkelingsstoornis, sociaal-emotionele of gedragsproblemen, o.a. ASS. 
Brigitte van Brederode is een zeer ervaren pianodocente en richt zich momenteel met name op lesgeven aan kinderen met autisme: "kinderen die in hun eigen wereldje zitten en de helende werking van muziek ten volle benutten".
Praktijk voor denkstimulering biedt begeleiding aan kinderen (vanaf 3 jaar) en jongeren met leer- en ontwikkelingsproblemen bij autisme. Werkt m.b.v. de Feuerstein leermethode. 
Knetter biedt gespecialiseerde orthopedagogische (dag)behandeling en begeleiding aan kinderen (4 -12 jr) met een ontwikkelingsstoornis (ASS/ADHD), gedragsproblematiek of communicatie- en informatieverwerkingsbeperkingen.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Anders leren.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Goed Gezien Zo.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Saisi.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk a-z inbeeld.
Specialistische jeugdhulp op snijvlak van onderwijs en zorg voor kinderen (6-18 jr) die door complexe, meervoudige problematiek, waaronder ASS, de aansluiting met het onderwijs verliezen en voor wie verdere maatschappelijke uitval dreigt.  
Praktijk Canninga begeleidt en behandelt, vanuit een orthopedagogische achtergrond, kinderen en jongeren met ontwikkelingsproblematiek ontstaan door een autismespectrumstoornis.