268 resultaten
Praktijk voor denkstimulering biedt begeleiding aan kinderen (vanaf 3 jaar) en jongeren met leer- en ontwikkelingsproblemen bij autisme. Werkt m.b.v. de Feuerstein leermethode. 
Boek over de baanbrekende, intensieve aanpak (De Feuerstein methode) van Professor Feuerstein en zijn collega's die indrukwekkende resultaten boekt bij kinderen en volwassenen met een ontwikkelingsachterstand.   
Knetter biedt gespecialiseerde orthopedagogische (dag)behandeling en begeleiding aan kinderen (4 -12 jr) met een ontwikkelingsstoornis (ASS/ADHD), gedragsproblematiek of communicatie- en informatieverwerkingsbeperkingen.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Anders leren.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Goed Gezien Zo.
Specialistische jeugdhulp op snijvlak van onderwijs en zorg voor kinderen (6-18 jr) die door complexe, meervoudige problematiek, waaronder ASS, de aansluiting met het onderwijs verliezen en voor wie verdere maatschappelijke uitval dreigt.  
Woonlocatie waar intensieve behandeling en begeleiding (IBB) én verplichte dagbesteding wordt geboden aan mensen met een verstandelijke beperking, mogelijk in combinatie met autisme of andere problematiek.  
Praktijk Canninga begeleidt en behandelt, vanuit een orthopedagogische achtergrond, kinderen en jongeren met ontwikkelingsproblematiek ontstaan door een autismespectrumstoornis. 
Praktijk Canninga begeleidt en behandelt, vanuit een orthopedagogische achtergrond, kinderen en jongeren met ontwikkelingsproblematiek ontstaan door een autismespectrumstoornis. 
Eigenwijs is gespecialiseerd in leren leren met verschillende leer- en gedragsproblematieken. De begeleiding biedt passend leren aan jongeren die op school of universiteit hinder ondervinden van leerbelemmeringen als ASS of AD(H)D.