45 resultaten
GewoonUNIEK biedt o.a. begeleiding aan kinderen, jongeren en volwassenen met autisme, en hun ouders/verzorgers. In de begeleiding wordt gebruik gemaakt van Matrixmethode, BrainBlocks, Touch of Matrix en Energetische vertebraal correctie (EVC).
Jolanda van Sabben-de Wit van Bright Steps is vanuit persoonlijke ervaring en scholing expert op het gebied van autisme. Zij biedt ambulante begeleiding aan kinderen met (vermoedens van) ASS. Ook voor belangrijke naasten. 
Gespecialiseerde begeleiding van mensen en gezinnen met autisme: individuele begeleiding (o.a. studiebegeleiding), ouder- en  gezinsbegeleiding, woonvormen en dagbesteding.
Gespecialiseerde begeleiding van mensen en gezinnen met autisme: individuele begeleiding (o.a. studiebegeleiding), ouder- en  gezinsbegeleiding, woonvormen en dagbesteding.
Stichting Passie ondersteunt ontwikkeling bij kinderen met autisme die tussen zorg en onderwijs vallen. Biedt begeleiding in een Samen naar School klas (ABA methode) en oudercursus om thuis ook met deze methode te kunnen werken.
Dagbesteding op een zorgboerderij voor o.a. kinderen en jongeren met autisme met veel (buiten) activiteiten. Begeleiding via de methodiek ‘Geef me de 5’  van Colette de Bruin. 
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.