81 resultaten
De auteur beschrijft haar geschiedenis en dat van generaties daarvoor. Autisme en de vraag of er "juist" onderwijs bestaat voor kinderen met autisme, en voor 'gewone' kinderen, staat hierbij centraal.
Buro Ozo organiseert voor kinderen, jongeren en jong volwassenen met een diagnose als A(D)HD, ODD of ASS maandelijks een logeerweekend en in de schoolvakanties extra logeeropvang.
In dit boek bieden de auteurs, die veel ervaring hebben met autisme en begeleiding ervan in het onderwijs, handvatten voor de onderwijspraktijk met de theorie als basis. 
Hoe kun je kinderen met autisme motiveren? Wat helpt, en hoe pak je dit dan autismevriendelijk aan? De praktijktips uit dit boek zijn zowel thuis als op school te gebruiken
Dit boek behandelt de complexe problematiek comorbiditeit autisme en dysorthografie (lees- en/of spellingstoornis). Het geeft scholen, externe diensten en ouders een duidelijk beeld hoe ze kunnen omgaan met deze groep jongeren.
Dit boek geeft inzicht geven in de complexiteit van ‘leren leren’ met autisme. De leertASS -methode is als een ‘tas’ vol leerpakketjes om efficiënter te ‘leren leren’ in balans met ‘leren leven’. 
In dit boek wordt het theoretische en wetenschappelijke kader van autisme geschetst en wordt vanuit dat kader gekeken naar consequenties voor de dagelijkse praktijk op school en thuis. Inclusief voorbeelden uit de praktijk
Praktische handleiding voor alle autistische studenten die hun studietijd willen overleven en ervaringen willen opdoen, resultaten willen halen en plezier willen hebben.
Dit boek helpt jongeren met autisme om meer over autisme in het algemeen en hun eigen autisme in het bijzonder te begrijpen. Om beter hun eigen weg te vinden. 
Het verhaal van de auteur over haar zoon met laat gediagnostiseerd autisme is geen verhaal van genezing, maar een van aanvaarding. Het wees haar zoon de weg naar een eigen stek, naar zijn eigen huis.