Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
1678 resultaten
Rijschool Loeffen is gespecialiseerd in diverse onderwerpen, zoals rijles en autisme. Dit maakt rijles op maat mogelijk.
Autismehulp biedt levensloopbegeleiding aan (jong)volwassenen met autisme. Daarnaast bieden zij gespecialiseerde ondersteuning voor gezin, partner en relaties.
Gediplomeerd muziekdocent geeft muziekles, bijles voor het vak muziek of hulp bij voorbereiding theorie conservatorium. In Eindhoven e.o., bij u thuis of online. Heeft veel ervaring met leerlingen met AD(H)D of autisme.
Trainingspraktijk Autisme Positief biedt ouders van kinderen met autisme inzichtgevende trainingen rond vragen als: Wat is nu precies autisme? Welke gevolgen heeft dit voor mijn kind en ons gezin? Hoe ga ik hier het beste mee om? :
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
In Kaart verzamelt, t.b.v. wetenschappelijk onderzoek en belangenbehartiging, via jaarlijkse vragenlijsten informatie en ervaringen van mensen met diagnose ADHD, autisme, DCD, verstandelijke beperking, visuele beperking of dyslexie.
'De Club van Allerlei bouwt een clubhuis' is een vrolijk voorleesboek voor kinderen tussen de 5 en 9 jaar. Bovendien biedt het herkenning aan iedereen bij wie het neurodiverse brein nét iets anders werkt dan gemiddeld.
