1355 resultaten
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Saisi.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk a-z inbeeld.
Praktijk Neele helpt jongeren en volwassenen met autisme met behulp van de Davis®-methode. Je krijgt inzicht in de manier waarop je denkt, leert en werkt. Dit helpt je verder op elke leeftijd.
De Omarming biedt individuele coaching aan kinderen en jongeren met o.a. dyscalculie, AD(H)D, HSP of autisme, die dreigen vast te lopen in persoonlijke ontwikkeling en/of onderwijs. Begeleiding vanuit een visie op neurodiversiteit
Specialistische jeugdhulp op snijvlak van onderwijs en zorg voor kinderen (6-18 jr) die door complexe, meervoudige problematiek, waaronder ASS, de aansluiting met het onderwijs verliezen en voor wie verdere maatschappelijke uitval dreigt.  
Gespecialiseerde 24-uursvoorziening voor jongvolwassenen met licht verstandelijke beperking en complexe gedragsproblemen voortkomend uit bv. ADHD, autisme of trauma. Om zelfstandig(er) te leren wonen.
IBASS begeleidt mensen met een Autisme Spectrum Stoornis op alle levensgebieden en in alle levensfasen naar maximale zelfstandigheid.
Praktijk Canninga begeleidt en behandelt, vanuit een orthopedagogische achtergrond, kinderen en jongeren met ontwikkelingsproblematiek ontstaan door een autismespectrumstoornis. 
Praktijk Canninga begeleidt en behandelt, vanuit een orthopedagogische achtergrond, kinderen en jongeren met ontwikkelingsproblematiek ontstaan door een autismespectrumstoornis. 
Ervaringsdeskundige coach begeleidt vrouwen met (vermoedens van) ASS bij het zoeken naar of behouden van werk en meiden met (vermoedens van) ASS die vastlopen in het voortgezet onderwijs (havo, vwo). Biedt ook wandelcoaching.