Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
40 resultaten
De brochure 'Een diagnose autisme… en dan?" is geschreven voor volwassenen die onlangs een diagnose autisme hebben gekregen en zich afvragen hoe nu verder te gaan. Deze brochure helpt hen op weg met informatie waarvan anderen zeggen: “Had ik dat maar eerder geweten!”.
Neurospeciale kinderen, waaronder kinderen met autisme, leren en reageren anders. Een gedragsmatige aanpak werkt vaak niet. Anneke Groot geeft inzicht in onderliggende problemen en komt tot andere, meer passende oplossingen.
Podcast van de projectgroep Omgaan met (je eigen) autisme van de Academische Werkplaats Autisme (AWA). Over jezelf (niet) zijn, vervreemding, lichaamsbewustzijn en wat de diagnose betekent voor je zelfbeeld.
De autismeclub is een initiatief van Marja Boxhoorn van Autismecoach. In deze groep delen leden regelmatig inspiratie en tips over omgaan met (jong)volwassenen met (kenmerken van) autisme.
Werkboek voor kinderen van 9 tot 12 jaar. Door de opdrachten in dit boek alleen of met vrienden, ouders of klasgenoten te maken, kom je meer te weten over autisme en hoe je met autisme kunt omgaan.
Herziene uitgave over emoties en autisme. Met nieuwe thema's als emotionele intelligentie, intimiteit en emotionele waarneming, intuition of mind en de rol van psycho-educatie in het leren omgaan met gevoelens.
'Blup zei de gup' behandelt negen onderwerpen waarover jonge kinderen (9- 15 jaar), tijdens een onderzoek over wat het betekent om opgevoed te worden door een ouder met een stoornis in het autistische spectrum, verteld hebben.
Informatieve webpagina op de site van het Nederlands Jeugdinstituut over autisme. Voor ouders, jongeren en professionals.
Verzameling waargebeurde situaties over een moeder en haar autistische zoon. Door de manier van kijken naar deze situaties wordt het mooie en bijzondere van het leven met een autistisch kind zichtbaar.
Werkboek voor hoogsensitieve kinderen, beelddenkers of kinderen met een lichte vorm van autisme. Om kinderen emoties beter te leren herkennen bij zichzelf en anderen.
