Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
942 resultaten
Speciaal Onderwijs - Nautilus SO - Eduvier
School voor speciaal onderwijs met een prikkelarme en voorspelbare leeromgeving voor leerlingen die extra onderwijsondersteuning of specifieke begeleiding nodig hebben, bv vanwege autisme.
Woongroep voor volwassenen met (Z)EMB - 's Heeren Loo - 's Heeren Loo
Woning voor tien volwassenen/ouderen met een intensieve zorgvraag en wisselende begeleidingsvragen. De bewoners hebben een ernstige verstandelijke beperking en vaak ook lichamelijke beperkingen. Autisme komt ook voor.
Stichting de As biedt systeemgerichte autismezorg aan kinderen en jongeren (4 t/m 23 jr. , normaal of hoger begaafd) en hun gezin en netwerk. Tot 18 jaar betreft het begeleiding en behandeling, vanaf 18 alleen begeleiding.
Stichting de As biedt systeemgerichte autismezorg aan kinderen en jongeren (4 t/m 23 jr. , normaal of hoger begaafd) en hun gezin en netwerk. Tot 18 jaar betreft het begeleiding en behandeling, vanaf 18 alleen begeleiding.
Hilda Bomers biedt levensloopbegeleiding en autismecoaching aan kinderen, jongeren en volwassenen.
Ervaringsdeskundige autismecoach begeleidt mensen met autisme, al dan niet met co morbiditeit als depressie of AD(H)D. Veel ervaring met het coachen van vrouwen met autisme.
School voor voortgezet speciaal onderwijs (niveau vmbo-bb t/m vmbo-tl) voor leerlingen die extra onderwijsondersteuning of specifieke begeleiding nodig hebben, bijvoorbeeld vanwege autisme.
De specialisatie van Uitvogelaar Autismebegeleiding ligt op het begeleiden van cliënten (jongeren, jeugd en volwassenen) met een neurodiverse diagnose: AutismeSpectrumStoornis, ADHD, hoogbegaafdheid en hooggevoeligheid in het algemeen.
De Ambulante Dienst Jeugd Haaglanden ondersteunt o.a. kinderen met een ontwikkelingsachterstand, autisme of een beperking én het gezin waarin zij wonen.
School voor speciaal onderwijs voor leerlingen die extra onderwijsondersteuning of specifieke begeleiding nodig hebben. Bv. voor kinderen met een vorm van autisme, die zich op een reguliere school niet op hun plek voelen.
