36 resultaten
BuitenGewoon biedt verschillende vormen van gespecialiseerde begeleiding bij autisme: begeleiding in de groep, begeleiding met paard, begeleiding thuis, logeermogelijkheden en psycho-educatie.
David Meijer is kinder- en jongeren coach, ambulant begeleider en schoolcounsellor en begeleidt kinderen en jongeren in omgeving Hilversum. Is gespecialiseerd in het werken met kinderen met een autismespectrumstoornis en AD(H)D.
De Leo Kannerschool SO biedt speciaal onderwijs aan leerlingen (4 - 13 jr.) waarbij sprake is van een diagnose binnen het autismespectrum.
Lunet ondersteunt kinderen en (jong)volwassenen met een zorgvraag. Ondersteunt bij autisme middels diagnostiek, behandeling en begeleiding, advies aan ouders en dagbesteding in kinderdienstencentra.
Serviceteam Uilenburg biedt activerende en arbeidsmatige dagbesteding aan mensen met een matig tot licht verstandelijke beperking eventueel in combinatie met een psychische beperking, autisme of NAH.
Serviceteam Uilenburg biedt activerende & arbeidsmatige dagbesteding op een boerderij aan mensen met een matig tot licht verstandelijke beperking eventueel in combinatie met een psychische beperking, autisme of NAH. 
Zorgokee biedt gespecialiseerde individuele thuisbegeleiding en begeleiding op school (bij vastlopen of dreigende schooluitval) aan kinderen, jongeren, en (jong)volwassenen met  autisme, ADHD en/of een lichte verstandelijke beperking.
Pleysier College Westerbeek biedt Voortgezet speciaal onderwijs en begeleiding voor leerlingen (12 t/m 20 jr.) op mavo-, havo- of vwo-niveau. Veel leerlingen hebben een vorm van autisme of om andere redenen extra ondersteuning nodig.
Speciaal voortgezet onderwijs (cluster 2) voor leerlingen (11-20 jaar) die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van communicatie vanwege een taalontwikkelingsstoornis, slechthorendheid, doofheid of een vorm van autisme.
Meijer Coaching richt zich op oplossingsgerichte begeleiding van jongens (8 -23 jr.) met autisme of ADHD, met als doel hen te helpen bij het beter organiseren van schooltaken en het verbeteren van hun dagelijks welbevinden