48 resultaten
Boek over een op spel gebaseerde interventie (behandelmethodiek) om jonge kinderen met autisme (1 - 8 jaar) in interactie met een volwassene nieuwe sociaal-communicatieve vaardigheden en taal te leren. 
Boek over PRT, een gedragstherapie / behandeling voor personen met autisme van alle (ontwikkelings)leeftijden.
In dit boek wordt de AutismeCentraalMethodiek uitgebreid beschreven. Deze methodiek helpt je anders te kijken naar het gedrag van mensen met autisme én naar je eigen begeleiding.
Boek verschaft inzicht in achtergronden en oorzaken van woede-uitbarstingen, fysieke agressie, zelfverwonding etc. bij kinderen met autisme. Er wordt de low arousal approach besproken, om er (op ook lange termijn) mee om te gaan.
Dit boek geeft inzicht geven in de complexiteit van ‘leren leren’ met autisme. De leertASS -methode is als een ‘tas’ vol leerpakketjes om efficiënter te ‘leren leren’ in balans met ‘leren leven’. 
Over de SACCADE-methode die erop gericht is mensen met autisme te helpen hun eigen identiteit en zelfvertrouwen op te bouwen.
Methodiek voor volwassenen met ASS en ADHD die, gesteund door een coach of levensloopbegeleider, willen oefenen om meer overzicht, invloed en grip op alle ins en outs van hun leven te krijgen.
De moeder van Adriana, een meisje met autisme dat nauwelijks contact heeft met de buitenwereld, probeert contact met haar dochter te krijgen via een computermethode. De resultaten zijn verbluffend.
De auteur schetst een omvattend beeld waarin alle aspecten van autisme in één verklarend model ondergebracht zijn. Introduceert het Socioschema en de MAS1P; de regenboog aan mentale leeftijden binnen één persoon.
Via eigen Leer-Leefverhalen toont de auteur hoe je tot communicatie komt met een vroeg gediagnosticeerde kleuter met ASS. En hoe je via die beginnende communicatie de wereld verduidelijkt.