36 resultaten
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
De dagbehandeling jonge kind van Trias Jeugdhulp biedt hulp aan kinderen en hun gezin. Ook voor kinderen waarbij sprake is van ADHD of een Autisme Spectrum Stoornis, waardoor ze baat hebben bij een specifieke benadering. 
De dagbehandeling jonge kind van Trias Jeugdhulp biedt hulp aan kinderen en hun gezin. Ook voor kinderen waarbij sprake is van ADHD of een Autisme Spectrum Stoornis, waardoor ze baat hebben bij een specifieke benadering. 
De dagbehandeling jonge kind van Trias Jeugdhulp biedt hulp aan kinderen en hun gezin. Ook voor kinderen waarbij sprake is van ADHD of een Autisme Spectrum Stoornis, waardoor ze baat hebben bij een specifieke benadering. 
De dagbehandeling jonge kind van Trias Jeugdhulp biedt hulp aan kinderen en hun gezin. Ook voor kinderen waarbij sprake is van ADHD of een Autisme Spectrum Stoornis, waardoor ze baat hebben bij een specifieke benadering. 
Via begeleiding en speltherapie wordt spelenderwijs gewerkt aan de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren (6-18 jaar) met autisme of een stagnerende ontwikkeling.