Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
25 resultaten
Happy CidsCare biedt hulp en begeleiding aan (ouders van) kinderen met ADHD en/of autisme. Biedt o.a. logeerbegeleiding waar de kinderen (6 -17 jr.) onder professionele begeleiding, volgens de Geef me de 5 methodiek, werken aan een sterke basis.
Praktijk is gespecialiseerd in kinderen en jongeren met autisme. Biedt hen kunstzinnige therapie en gelijktijdig begeleiding op maat aan ouders.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
