Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
97 resultaten
Autisme en verstandelijke beperking in de leefgroep vertrekt vanuit een aantal praktische vragen die opvoeders en begeleiders zich regelmatig stellen. De auteur gaat bij elke vraag in op de hamvraag: Wat kan ik doen?
Aan de hand van haar eigen ervaringen schetst de schrijfster het belang van vroege diagnostiek bij autismespectrumstoornis (ASS), want een juiste diagnose - gekoppeld aan adequate begeleiding - kan de kwaliteit van leven aanzienlijk verbeteren.
In Positieve psychologie bij autisme worden strategieën aangereikt om de vijf specifieke karaktertrekken: flexibiliteit, optimisme, humor, vriendelijkheid en zelfwerkzaamheid te versterken, zowel thuis, op school als in de begeleiding
Uta Frith, internationaal toponderzoeker op het gebied van autisme, selecteerde voor dit boek (2009) de best houdbare onderzoeksresultaten over autisme. Ze sluit af met een overzicht van mogelijkheden voor behandeling en begeleiding.
Autisme maakt het leven van veel cliënten en hun opvoeders en begeleiders ingewikkeld, zeker als de stoornis gepaard gaat met een verstandelijke beperking. Zorgprofessionals uit de verstandelijk gehandicaptenzorg vertellen hoe mensen met autisme het leven ervaren.
Online lessen van Vera Helleman (ervaringsdeskundige, schrijver, trainer, coach en ontwikkelaar) over onderwerpen en levensvragen in het kader van autisme en de drie fundamentele pijlers; hypersensitiviteit, het ontbreken van ik-referentie en natuurwetmatig denken
Thijs leert met de behandelmethode neurofeedback zijn hoofd leeg te maken en neemt je mee in zijn ervaringen.
Website van Pointer (KRO-NCRV) bevat link naar tv-rapportage over wat ouders tegenkomen als ze In het reguliere én alternatieve circuit op zoek gaan naar zorg voor hun autistische kind. Ook achtergrondinformatie.
Boek over de methodiek Geef me de 5, die ouders ondersteunt om het denken van een kind met autisme te begrijpen en hoe daar het eigen handelen op af te stemmen.
Aan de hand van het acroniem a.n.d.e.r.s. maakt de auteur duidelijk hoe oplossingsgerichte vragen en methoden aangepast kunnen worden aan het anders denken van mensen met autisme.
