427 resultaten
ZvA-maatwerk biedt ambulante begeleiding aan jongeren en volwassenen met een lichtverstandelijke en/of geestelijke beperking (waaronder ASS). Biedt ook dagbesteding en onderwijs op locatie voor voortijdig schoolverlaters en thuiszitters
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis). 
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
VSO De Atlas Assen verzorgt (schakel)onderwijs met stages voor jongeren van 12 tot 20 jaar met gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek (bv autisme gerelateerd), die daardoor moeilijkheden hebben met leren en opgroeien.
Brilliant Future Kids is een autismecentrum voor talentontwikkeling, een creatieve werk-leerplek voor jongeren (12 -23 jaar) die ondanks hun talenten geen passende plek kunnen vinden in het regulier en speciaal onderwijs. 
Academie Cato (Acato) biedt creatieve en vakgerichte dagbesteding voor jongeren met autisme die hun plek in school, studie of werk nog niet gevonden hebben. Zij kunnen zich hier op hun eigen manier en voorwaarden ontwikkelen.
Bij het Feuerstein Centrum Nederland worden kinderen (vanaf vier jaar) en (jong)volwassenen met een leerprobleem, behandeld volgens de Feurstein methode. O.a. voor kinderen met autisme of een verstandelijke beperking.
Praktijk voor denkstimulering biedt begeleiding aan kinderen (vanaf 3 jaar) en jongeren met leer- en ontwikkelingsproblemen bij autisme. Werkt m.b.v. de Feuerstein leermethode. 
Polsehof is een trainingshuis voor jongvolwassenen met een autisme spectrum stoornis en normale intelligentie. Jongeren leren hier zelfstandig(er) te wonen en te leven zodat zij later kunnen doorstromen naar een andere woonvorm.