2199 resultaten
Kleine praktijk biedt psychomotorische (kinder)therapie voor kinderen van 4 t/m 12 jaar en jongeren van 13 t/m 17 jaar, die vastlopen in hun ontwikkeling, bijvoorbeeld door autisme, en dit uiten in hun gedrag.
VSO De Atlas Assen verzorgt (schakel)onderwijs met stages voor jongeren van 12 tot 20 jaar met gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek (bv autisme gerelateerd), die daardoor moeilijkheden hebben met leren en opgroeien.
Liesbeth Verhoef is spelagoog en geeft Psychomotorische kindertherapie voor kinderen (4 tot 12 jaar) die vastlopen in hun ontwikkeling en dit uiten in hun gedrag. Bijvoorbeeld vanwege ADHD of autisme (Asperger).
Jitske van Buuren is muziektherapeute met een grote interesse voor (onbegrepen) gedrag. Zij richt zich vooral op kinderen en jongeren met een ontwikkelingsstoornis, sociaal-emotionele of gedragsproblemen, o.a. ASS. 
Gediplomeerd speltherapeut biedt o.a. speltherapie als vorm van psycho-educatie voor kinderen met autisme of een verstandelijke beperking. Om te werken aan acceptatie van - en leren omgaan met.
Kinder- en jeugd GGZ-praktijk voor ambulante specialistische psychiatrische zorg en psychotherapie biedt begeleiding en behandeling aan kinderen en jongeren (0–23 jaar) met een stagnerende persoonlijkheidsontwikkeling, bv vanwege autisme. 
Brilliant Future Kids is een autismecentrum voor talentontwikkeling, een creatieve werk-leerplek voor jongeren (12 -23 jaar) die ondanks hun talenten geen passende plek kunnen vinden in het regulier en speciaal onderwijs. 
Drie groepswoningen en vier appartementen voor twintig volwassenen en ouderen met een lichte tot ernstige verstandelijke beperking, soms in combinatie met moeilijk verstaanbaar gedrag of autisme. 
Drie woningen en twee appartementen op zorgboerderij voor (jong)volwassenen en ouderen met een lichte tot zeer ernstige verstandelijke beperking, dementie en gedragsproblemen (autisme, psychiatrische problematiek).
Academie Cato (Acato) biedt creatieve en vakgerichte dagbesteding voor jongeren met autisme die hun plek in school, studie of werk nog niet gevonden hebben. Zij kunnen zich hier op hun eigen manier en voorwaarden ontwikkelen.