727 resultaten
Vanuit de methode contactgericht Spelen en Leren biedt Spelend(er)wijs met Ina verschillende therapieën en werkvormen aan. O.a. voor kinderen met problemen in het autistisch spectrum.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een  hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een  hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een  hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een  hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een  hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Autismecoach biedt advies en begeleiding aan kinderen (en hun ouders) en volwassenen met hoogbegaafdheid en/of autisme. Bij de uitdagingen in het dagelijkse leven en rond het systeem van niet passende zorg/onderwijs.
De zorgboerderij Ons Plekske biedt dagbesteding voor jongeren met een licht verstandelijke beperking en/of autisme. Het motto van Ons Plekske is werk, studie, sport en ontspanning.
Praktijk KJV biedt specialistische hulp en ambulante begeleiding aan kinderen, jongeren en volwassenen met een hulpvraag op het gebied van: ASS, AD(H)D, ODD, CD, MCDD, NLD,DCD, TOS, Hooggevoeligheid en Hoogbegaafdheid. 
Grijp biedt opvang, ambulante begeleiding en kortdurende behandeling aan kinderen en (jong)volwassenen (en hun gezin), die door oorzaken als ASS of een verstandelijke beperking zijn vastgelopen in hun ontwikkeling.