Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
315 resultaten
Buitenhorst, centrum voor autisme, geeft hulp en begeleiding aan kinderen en jongeren met ASS (ook schooluitvallers) en aan hun ouders (ouderbegeleiding). De begeleiding is gebaseerd op de methodiek 'Geef me de 5'.
Buitenhorst, centrum voor autisme, geeft hulp en begeleiding aan kinderen en jongeren met ASS (ook schooluitvallers) en aan hun ouders (ouderbegeleiding). De begeleiding is gebaseerd op de methodiek 'Geef me de 5'.
Informatieve website van Arjen, een man met autisme, waar hij allerhande autisme gerelateerde links naar sites, discussiegroepen, boeken, video's en meer plaatst.
Talebi biedt maatwerk thuiscoaching voor jongeren en volwassenen met autisme (ASS). Ook bieden zij relatiecoaching specifiek gericht op stellen en partners met ASS.
Blog, geschreven door NeuroElfje, een "genderfluïde autistische ADHD millennial".
Theaterschool InterActing helpt jongeren (12 - 22 jr.) met autisme door middel van improvisatievaardigheden om sociaal weerbaarder en zelfverzekerder te worden. Tevens een plek voor plezier en om vrienden te maken.
Theaterschool InterActing helpt jongeren (12 - 22 jr.) met autisme door middel van improvisatievaardigheden om sociaal weerbaarder en zelfverzekerder te worden. Tevens een plek voor plezier en om vrienden te maken.
Theaterschool InterActing helpt jongeren (12 - 22 jr.) met autisme door middel van improvisatievaardigheden om sociaal weerbaarder en zelfverzekerder te worden. Tevens een plek voor plezier en om vrienden te maken.
GGZ Zeeuwse Gronden biedt voor zwaardere psychische klachten zorgprogramma's aan, o.a. een zorgprogramma autisme. DIt programma bestaat uit psycho-educatie, therapie, maar ook gezinsinterventies, dagbesteding en beschermd wonen.
Zorgboerderij met autisme expertise, waar werk op de boerderij is verbonden aan zorg, onderwijs en recreatie. Bieden o.a. een speciaal pogramma voor jongeren vanaf groep 8 tot en met de middelbare school (thuiszitters of vroegtijdige schoolverlaters).
