51 resultaten
Boek over het zelfrapporteringsinstrument dat de adaptieve vaardigheden van jongvolwassenen met ASS in kaart brengt. De uitkomst is een uniek profiel dat aanknopingspunten biedt voor een gerichte begeleiding. Inclusief vragenlijst.
Boek dat ouders en hulpverleners houvast wil bieden om kinderen en jongeren met autisme die games spelen, te begeleiden naar een goede balans tussen het gamen en andere activiteiten en verantwoordelijkheden.
Autisme en verstandelijke beperking in de leefgroep vertrekt vanuit een aantal praktische vragen die opvoeders en begeleiders zich regelmatig stellen. De auteur gaat bij elke vraag in op de hamvraag: Wat kan ik doen? 
In Positieve psychologie bij autisme worden strategieƫn aangereikt om de vijf specifieke karaktertrekken: flexibiliteit, optimisme, humor, vriendelijkheid en zelfwerkzaamheid te versterken, zowel thuis, op school als in de begeleiding
Leermethode gericht op het vergroten van vaardigheden door de omgeving te structureren waarbij visualisering en voorspelbaarheid centraal staan.
Thijs leert met de behandelmethode neurofeedback zijn hoofd leeg te maken en neemt je mee in zijn ervaringen.
Boek over de methodiek Geef me de 5, die ouders ondersteunt om het denken van een kind met autisme te begrijpen en hoe daar het eigen handelen op af te stemmen.
Dit boek is een leidraad om functionele vaardigheden op peuter- en kleuterniveau bij kinderen met autisme en een verstandelijke beperking specifiek en hiĆ«rarchisch in kleine stappen aan te passen.
In dit boek vertellen zorgprofessionals uit de verstandelijk gehandicaptenzorg hoe mensen met autisme i.c.m een verstandelijke beperking, het leven ervaren.
Autobiografisch verhaal van Sarah over (haar leven met) haar zoontje Nyo die autisme heeft. Gekaderd door een theoretisch deel waarin ASS op een duidelijke en vlot leesbare manier uitgelegd wordt.