Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
144 resultaten
De website van Vilans biedt een hulpmiddelenwijzer voor o.a. kinderen en volwassenen met autisme, al dan niet in combinatie met een verstandelijke beperking.
Psycho-educatiespel voor mensen met autisme. Er ontstaat een mindmap met kenmerken van autisme die worden herkend bij de begrippen executieve functies, centrale coherentie, theory of mind en zintuiggevoeligheid.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
Het Wereldpaard biedt therapie en begeleiding op maat met behulp van paarden aan kinderen, jongeren en volwassenen met een hulpvraag, ook behandeling of begeleiding rondom een autisme spectrum stoornis.
DogsWork helpt kinderen, volwassenen en gezinnen die leven met PTSS, autisme, ADHD, en andere andere stoornissen of speciale behoeften door middel van het plaatsen van een therapiehond.
Brain Blocks is een interventieprogramma voor kinderen, jongeren en jongvolwassenen met sociaal-emotionele uitdagingen. Het uitgangspunt is dat zij zelf het beste weten wat zij voelen en ervaren.
Bij de Systeemgerichte behandeling autisme van Autimaat, ontstaan vanuit de organisatie Geef me de 5, wordt met het gezin een plan gemaakt om van een situatie van óverleven naar écht leven te komen.
