Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
24 resultaten
Happy CidsCare biedt hulp en begeleiding aan (ouders van) kinderen met ADHD en/of autisme. Biedt o.a. logeerbegeleiding waar de kinderen (6 -17 jr.) onder professionele begeleiding, volgens de Geef me de 5 methodiek, werken aan een sterke basis.
HalteZ biedt ambulante ondersteuning, (crisis)dagbesteding / dagopvang en interventies binnen de hulpverlening aan kinderen, (jong) volwassenen en hun ouders. Autisme expertise is aanwezig.
Behandelgroep voor jonge kinderen met autisme en ontwikkelingsachterstand die (nog) niet in het onderwijs terecht kunnen vanwege te complexe zorgvraag.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
CareHouse biedt ontwikkelingsgerichte begeleiding aan kinderen en jongeren t/m 23 jaar met een ontwikkelingsbeperking, zoals autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking, en hun gezin.
