Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
331 resultaten
Rijinstructeur Roos werkt in haar rijlessen met een persoonlijke plan van aanpak en biedt veel structuur. Zij heeft praktijkervaring opgebouwd in het lesgeven aan mensen met autisme, ADHD, faalangst.
Kleinschalig centrum voor ambulante specialistische geestelijke gezondheidszorg. Biedt diagnostiek, behandeling en als onderdeel van behandelplannen ook vaardigheidstrainingen Autisme voor kinderen, jongeren en volwassenen.
Ondersteuning van jongeren (15-30 jaar) met een beperking (bv autisme), ziekte of psychische kwetsbaarheid bij het maken en uitvoeren van hun toekomstplannen. Door netwerk van vrijwillige coaches.
Goed Geregeld biedt levensbrede begeleiding aan mensen met ASS en AD(H)D. Werkt o.a. aan een opgeruimd huis, actuele administratie, agendaplanning en grotere zelfredzaamheid.
Bij de Systeemgerichte behandeling autisme van Autimaat, ontstaan vanuit de organisatie Geef me de 5, wordt met het gezin een plan gemaakt om van een situatie van óverleven naar écht leven te komen.
Bij de Systeemgerichte behandeling autisme van Autimaat, ontstaan vanuit de organisatie Geef me de 5, wordt met het gezin een plan gemaakt om van een situatie van óverleven naar écht leven te komen.
Bij de Systeemgerichte behandeling autisme van Autimaat, ontstaan vanuit de organisatie Geef me de 5, wordt met het gezin een plan gemaakt om van een situatie van óverleven naar écht leven te komen.
Christelijk begeleidingscentrum voor kinderen en tieners met autisme en/of aanverwante stoornissen. Biedt o.a. ambulante begeleiding waarbij gewerkt wordt met de methode: "geef me de 5" en "plan B".
Hulpgids voor ouders om hun kinderen te leren hun talenten te benutten door hun executieve functies te versterken. Bevat werkbladen, vragenlijsten en leeftijdsgebonden informatie om een effectief actieplan op te stellen.
Naschoolse begeleiding - Autimaat - Autimaat
Naschoolse begeleiding voor jongeren met autisme (vanaf 12 jr.) gericht op het vergroten van zelfredzaamheid, autonomie en zelfkennis, alsook het leren van plan- en organisatievaardigheden en leerstrategieën.
