Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
238 resultaten
De sport- en beweegmakelaars van SportService Zwolle helpen inwoners met bijvoorbeeld een beperking als autisme die graag willen sporten door samen te onderzoekern wat voor soort vorm van sport of bewegen bij hen past.
Consultatiemogelijkheid voor scholen over leerlingen en studenten met (een sterk vermoeden van) autisme. Voor alle vormen van regulier en speciaal onderwijs, kinderopvang en peuterspeelzalen.
Leestensch Hof biedt gespecialiseerde dagbesteding met inzet van dieren aan voor jongeren (6-18 jr) met met ASS, hechtingsproblematiek, ADHD, LBV en overige gedragsproblematiek.
Sportorganisatie Spurd coördineert voor mensen met een beperking of aan autisme verwante stoornissen het aangepaste sportaanbod in Purmerend.
Kentalis biedt onderzoek, diagnostiek, zorg, speciaal onderwijs en ambulante begeleiding voor kinderen met autisme i.c.m. TOS, doof- of slechthorendheid of CMB.
Middin biedt ambulante begeleiding o.a. aan volwassenen, kinderen, jongeren en ouderen met een verstandelijke beperking én autisme en aan ouders van een kind met een verstandelijke beperking én autisme.
Ambulante schoolbegeleiding - Middin - MiddIn
Individuele ondersteuning op school voor kinderen / jongeren (tot 18 jaar) die door autisme of door andere beperkingen of gedragsproblemen binnen hun eigen onderwijsvorm onvoldoende tot leren kunnen komen.
Wonen (VB én autisme) - Middin - MiddIn
MiddIn heeft in Rotterdam, Den Haag, Rijswijk, Zoetermeer en Zevenhuizen diverse woonlocaties voor de doelgroep jongeren/volwassenen met een verstandelijke beperking én autisme.
Ambulante begeleiding - Siza - Siza
Siza biedt ondersteuning thuis Maatwerkteam Liemers biedt ondersteuning bij het organiseren van het dagelijkse leven en bij hulpvragen. O.a. voor mensen met een verstandelijke beperking en/of een stoornis in het autisme spectrum.
Woonlocatie voor mensen met een lichtverstandelijke beperking en/ of autisme. Voor zo zelfstandig mogelijk wonen met 24/7 begeleiding.
