24 resultaten
Interactief boek voor jongeren met autisme op het voortgezet onderwijs. Informatie, opdrachten, tips en voorbeelden om jongeren meer inzicht te geven in de wijze waarop autisme bij hen tot uiting komt.
Boek verschaft inzicht in achtergronden en oorzaken van woede-uitbarstingen, fysieke agressie, zelfverwonding etc. bij kinderen met autisme. Er wordt de low arousal approach besproken, om er (op ook lange termijn) mee om te gaan.
Boek over de PILLAR-methodiek op basis van levensbrede begeleiding voor mensen met autisme en/of AD(H)D. PILLAR staat voor de pijlers: Presentie, Interactie, Levenscoaching, Luisteren, Actie en Rust.
Methodiek voor volwassenen met ASS en ADHD die, gesteund door een coach of levensloopbegeleider, willen oefenen om meer overzicht, invloed en grip op alle ins en outs van hun leven te krijgen.
De moeder van Adriana, een meisje met autisme dat nauwelijks contact heeft met de buitenwereld, probeert contact met haar dochter te krijgen via een computermethode. De resultaten zijn verbluffend.
In dit boek wordt de AutismeCentraalMethodiek uitgebreid beschreven. Deze methodiek helpt je anders te kijken naar het gedrag van mensen met autisme én naar je eigen begeleiding.
Een doe-boek dat onderbouwd wordt met theorie en een gedetailleerd stappenplan biedt om een dagschema te maken voor mensen met autisme.
Internetkliniek met o.a. de poli ASS/autisme: voor jongeren (13 -26) met autisme. Je vindt hier veel informatie over autisme met duidelijke uitleg, filmpjes, interviews en een vragenloket aan deskundigen. Ook voor ouders.
Plan B is een methode waarbij je leert minder afhankelijk te zijn van structuur en leert omgaan met onverwachte zaken. Met gebruik van autismevriendelijke communicatie en NLP-technieken.
In dit interactieve boek kunnen kinderen en jongeren met autisme meer over 'hun' autisme vertellen door aan te geven welke informatie bij hen past.