224 resultaten
Voorschoolse ondersteuning voor kinderen (2 - 5 jaar) die dreigen vast te lopen in hun ontwikkeling, of al vastgelopen zijn vanwege een ontwikkelingsachterstand, soms gepaard met gedrags- en ontwikkelingsstoornissen zoals AD(H)D of autisme.
De landelijke oudervereniging Balans biedt telefonisch advies aan ouders van kinderen en jongeren die net iets meer, of iets anders nodig hebben bij het leren of in de opvoeding. Voor vragen of sparren met een ervaringsdeskundige ouder.
Balans ondersteunt ouders van kinderen met ondersteuningsbehoeften bij leren en/of gedrag door belangenbehartiging en uitwisseling van kennis en ervaringen tussen ouders, onderwijs, zorg en wetenschap.
Leerplek voor schoolverlaters (SO) en jongeren met een verstandelijke beperking en/of autisme, die niet meer op een kinderdagcentrum terecht kunnen. Hier leren zij vaardigheden om later passende dagbesteding te kunnen vinden.
Kleinschalig kinderdagcentrum gespecialiseerd in het begeleiden van kinderen met autisme, veelal in combinatie met moeilijk verstaanbaar gedrag. Ook is er sprake van een matige tot ernstige verstandelijke beperking.
Loicatie Blessing Zuidland biedt ontwikkelgerichte dagbehandeling en schoolvoorbereiding voor kinderen met o.a. (een vermoeden van) een autistische stoornis.
Ontwikkelcentrum De Uitvinders biedt ontwikkelgerichte dagbehandeling o.a. voor kinderen met autisme, een verstandelijke beperking of ontwikkelingsachterstand. 
Ontwikkelcentruum De Parel biedt dagbehandeling aan kinderen (0-6 jr) die niet naar een reguliere opvang kunnen, omdat zij specialistische zorg nodig hebben. Ook voor kinderen gediagnosticeerd met (een vermoeden van) autisme.
Kindcentrum De Samenstroom biedt onderwijs, opvang, zorg en behandeling onder één dak. Onder andere voor kinderen die gediagnosticeerd zijn met een stoornis binnen het autistisch spectrum, of er is een vermoeden. 
Ontwikkelcentrum De Componist biedt dagbehandeling en schoolvoorbereiding voor kinderen met o.a. (een vermoeden van) een autistische stoornis i.c.m. een extravert karakter en achterstand op de taal- en spraakontwikkeling.