Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
345 resultaten
Gidiz biedt ambulante- en woonbegeleiding aan jongeren met een psychische of psychiatrische diagnose, bv autisme. Ook relatie- en gezinstherapie voor gezinnen en relaties waarbij de diagnose autisme of AD(H)D een rol speelt.
Ellen de Jonge van Singfood is een ervaren zangdocente met als specialisatie zangles voor mensen met een autisme spectrum stoornis.
Dans- en muziekschool waar jong en oud terecht kan voor meer dan tien soorten dansstijlen en meer dan 6 soorten muzieklessen. De docenten zijn gespecialiseerd om ook les te geven aan leerlingen die ADD/ADHD of Autisme hebben.
Special Dance is een les voor kinderen of volwassenen met een beperking als autisme, ADHD of het syndroom van Down.
GGZ Zeeuwse Gronden biedt voor zwaardere psychische klachten zorgprogramma's aan, o.a. een zorgprogramma autisme. DIt programma bestaat uit psycho-educatie, therapie, maar ook gezinsinterventies, dagbesteding en beschermd wonen.
Youngster heeft een speciale driemilieu-behandelgroep voor gemiddeld begaafde jongeren met ASS-problematiek en bijkomend ernstige psychosociale-, emotionele- en gedragsproblemen. Er wordt samengewerkt met het netwerk van de jongere.
Werken met autisme is een praktijkboek voor mensen met autisme en leidinggevenden en bevat praktijkvoorbeelden van situaties die voor mensen met autisme vaak lastig zijn, en praktische tips hoe hier mee om te gaan.
Dit boek biedt neurodivergenten een nieuw perspectief op hun eigen capaciteiten en geeft hun (werk)omgeving de tools om die capaciteiten volledig te benutten.
Stichting Onbeperkt verzorgt met gediplomeerde zwemonderwijzers en goed getrainde vrijwilligers elke woensdagavond zwemlessen voor kinderen en volwassenen met een lichamelijk- en/of zintuiglijke beperking en/of autisme.
De Buurderij biedt een combinatie van beschermd wonen, behandelen en dagbesteding aan (jong)volwassenen (vanaf 14 jaar) met gedrags- en/of ontwikkelingsproblematiek. M.n. gespecialiseerd in A.S.S. problematiek.
