Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
23 resultaten
Voor mensen die moeite hebben met het halen van een rijbewijs heeft Osseforth instructeurs met ervaring in het begeleiden van faalangst, een traumatische ervaring, ADHD, PDD-NOS of autisme.
Voor mensen die moeite hebben met het halen van een rijbewijs heeft Osseforth instructeurs met ervaring in het begeleiden van faalangst, een traumatische ervaring, ADHD, PDD-NOS of autisme.
Voor mensen die moeite hebben met het halen van een rijbewijs heeft Osseforth instructeurs met ervaring in het begeleiden van faalangst, een traumatische ervaring, ADHD, PDD-NOS of autisme.
Rijschool Loeffen is gespecialiseerd in diverse onderwerpen, zoals rijles en autisme. Dit maakt rijles op maat mogelijk.
Stichting Passie ondersteunt ontwikkeling bij kinderen met autisme die tussen zorg en onderwijs vallen. Biedt begeleiding in een Samen naar School klas (ABA methode) en oudercursus om thuis ook met deze methode te kunnen werken.
Rijangst-coach Jan Hamelink helpt mensen met angst voor het autorijden. Jan is gecertificeerd faalangstinstructeur en rijangst-specialist en tevens erkend rijinstructeur op gebied van autisme en/of adhd.
MEE is dé organisatie die mensen met een beperking (en hun omgeving) helpt bij cliëntondersteuning op het gebied van zorg, onderwijs, welzijn, wonen of schulden.
Stichting Passie ondersteunt ontwikkeling bij kinderen met autisme die tussen zorg en onderwijs vallen. Heeft in Schiedam een Samen naar School klas gerealiseerd. Werken volgens de ABA methode.
Traject Educatie Ontwikkeling - Horizon begeleiding Assen - Horizon begeleiding
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Traject Educatie Ontwikkeling - Horizon begeleiding Hoogeveen - Horizon begeleiding
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
