Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
86 resultaten
MEE is dé organisatie die mensen met een beperking (en hun omgeving) helpt bij cliëntondersteuning op het gebied van zorg, onderwijs, welzijn, wonen of schulden.
Consultatiemogelijkheid voor scholen over leerlingen en studenten met (een sterk vermoeden van) autisme. Voor alle vormen van regulier en speciaal onderwijs, kinderopvang en peuterspeelzalen.
Logeren / respijtzorg - KompAss - KompAss
KompAss is gespecialiseerd in de begeleiding van mensen met autisme en hun omgeving. KompAss biedt o.a. respijtzorg in de vorm van logeerweekenden en -weken waarin plezier, lotgenotencontact en persoonlijke ontwikkeling centraal staan.
MEE is dé organisatie die mensen met een beperking (en hun omgeving) helpt bij cliëntondersteuning op het gebied van zorg, onderwijs, welzijn, wonen of schulden.
Option Support verzorgt trainingen en begeleiding op basis van de Option-methode voor ouders en naasten van kinderen met autisme.
MEE is dé organisatie die mensen met een beperking (en hun omgeving) helpt bij cliëntondersteuning op het gebied van zorg, onderwijs, welzijn, wonen of schulden.
Groei & Glunder biedt begeleiding aan kinderen met een ontwikkel, aandacht of gedragsstoornis en kinderen met psychische of lichamelijke problematieken. Betreft gezins-, school- en groepsbegeleiding.
Begeleiding en ondersteuning - Kop-Zorg - Kop-zorg
Begeleiding en ondersteuning voor kinderen, jongvolwassene en ouders met psychosociale en opvoedkundige problemen. Gespecialiseerd in kinderen en jongvolwassenen met een vorm van autisme (en/of ADHD).
Kinderkookcafé Alkmaar - Kop-zorg - Kop-zorg
Kinderkookcafé Alkmaar is een initiatief van Kop-zorg/Autstekend. Een gedreven groepje specialisten geeft kookles/begeleiding aan kinderen en jongeren met een beperking in het autistisch spectrum.
Balans in je gezin biedt begeleiding aan kinderen met autisme en aan hun ouders en soms ook broers en zussen. Waarbij gebruik gemaakt wordt van de methode Contactgericht Spelen en Leren.
