Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
99 resultaten
Dit boek geeft inzicht geven in de complexiteit van ‘leren leren’ met autisme. De leertASS -methode is als een ‘tas’ vol leerpakketjes om efficiënter te ‘leren leren’ in balans met ‘leren leven’.
In dit boek wordt het theoretische en wetenschappelijke kader van autisme geschetst en wordt vanuit dat kader gekeken naar consequenties voor de dagelijkse praktijk op school en thuis. Inclusief voorbeelden uit de praktijk
Sam Peeters, ervaringswerker autisme en Blogger, beantwoordt 50 kritische, praktische, positieve of filosofische vragen die hem tijdens zijn werkzaamheden werden gesteld over leven met (een) autisme(spectrumstoornis).
Praktische handleiding voor alle autistische studenten die hun studietijd willen overleven en ervaringen willen opdoen, resultaten willen halen en plezier willen hebben.
Luke Jackson heeft Asperger en schrijft openhartig over de uitdagingen en valkuilen in zijn leven met een autismespectrumstoornis. Voor (jong)volwassenen met Asperger, ouders, familie, vrienden en partners.
Dit boek helpt jongeren met autisme om meer over autisme in het algemeen en hun eigen autisme in het bijzonder te begrijpen. Om beter hun eigen weg te vinden.
Autobiografie over opgroeien met hoog-functionerend autisme. Over schooltijd, liefde, compensatie en camouflagetechnieken en de bevrijding die een (late) diagnose weet te geven.
Een 84-jarige autist, die pas op hoge leeftijd er achter kwam dat hij een autismespectrumstoornis (ASS) heeft, vertelt over de invloed die autisme op zijn persoonlijke leven heeft gehad tijdens zijn schooltijd, werk en huwelijk.
De auteur heeft een veeleisende carrière als ze ontdekt dat haar zoon (4 jaar) autistisch is. In deze autobiografische graphic novel verdiept zij zich in autisme en beschrijft ze de strijd om haar zoon een onbezorgde kindertijd te bieden.
Dit praktische boek laat zien hoe met de juiste hulp en aanpassingen het voor mensen met autisme goed mogelijk is om passend werk te vinden dan wel te behouden.
