Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
246 resultaten
MAKS biedt ambulante, specialistische begeleiding en behandeling aan kinderen, jongeren en volwassenen met psychische en/of psychiatrische problematiek, o.a. Kortdurende specialistische gezinsbehandeling Psycho-educatie ADHD & Autisme
MAKS biedt ambulante, specialistische begeleiding en behandeling aan kinderen, jongeren en volwassenen met psychische en/of psychiatrische problematiek, o.a. Kortdurende specialistische gezinsbehandeling Psycho-educatie ADHD & Autisme
Zorginstelling en zorgboerderij Heuvelhof biedt zorg en begeleiding aan kinderen en jongeren tot 18 jaar. Specialisatie ligt bij mensen met een diagnose in het autismespectrum. Ook ouderbegeleiding, pycho-educatie en coaching.
Zelfstandig psycholoog biedt behandeling aan volwassenen met (een vermoeden van) Autisme, ADHD en/of aanverwante klachten. Werkt vanuit de zienswijze van het Socioschema / Martine Delfos.
Joost van Eek biedt advies en begeleiding aan mensen met autisme (en hun gezin). Maakt daarbij gebruik van zelfontwikkelde producten en visuele systemen welke ook (deels gratis) voor anderen beschikbaar zijn.
GGZ inGeest verzorgt gespecialiseerde diagnostiek en kortdurende psycho-educatie met inzet van ervaringsdeskundigen autisme.
Praktijk gespecialiseerd in autisme. Biedt begeleiding, coaching en psycho-educatie aan kinderen en (jong)volwassen met autisme en aan hun ouders, partners of naasten.
Psycho-educatie (met oefeningen) op kindniveau over volle hoofden, onbegrepen gedrag en daarmee verbonden informatieverwerkingsproblemen in de hersenen. Werkboek voor kinderen en volwassenen.
BuitenGewoon biedt verschillende vormen van gespecialiseerde begeleiding bij autisme: begeleiding in de groep, begeleiding met paard, begeleiding thuis, logeermogelijkheden en psycho-educatie.
Creatieve toolbox voor & door mensen met & zonder autisme. De box bevat een handleiding en kaartenset met creatieve opdrachten en nodigt uit tot zelfexpressie, zelfreflectie en psycho-educatie.
