111 resultaten
Methodiek voor volwassenen met ASS en ADHD die, gesteund door een coach of levensloopbegeleider, willen oefenen om meer overzicht, invloed en grip op alle ins en outs van hun leven te krijgen.
Moonbird is een tactiele ademcoach die je op een intuïtieve manier begeleidt met je ademhaling door uit te zetten en weer te krimpen in de palm van je hand. Ondersteunt mensen met autisme bij stressmanagement en prikkelvermindering.
Boek behandelt een leerplan om beter te leren functioneren in het alledaagse leven. Met concrete oefeningen en aanwijzingen, voor kinderen en volwassenen met autismespectrumstoornissen én hun ouders en begeleiders.
Boek over het zelfrapporteringsinstrument dat de adaptieve vaardigheden van jongvolwassenen met ASS in kaart brengt. De uitkomst is een uniek profiel dat aanknopingspunten biedt voor een gerichte begeleiding. Inclusief vragenlijst.
De GoOV app is een app op je smartphone voor iedereen die moeite heeft met zelfstandig reizen. GoOV is eenvoudig te gebruiken en begeleidt je van deur tot deur tijdens de looproutes, bij bushaltes en op stations.
Boek dat ouders en hulpverleners houvast wil bieden om kinderen en jongeren met autisme die games spelen, te begeleiden naar een goede balans tussen het gamen en andere activiteiten en verantwoordelijkheden.
Boek over de PILLAR-methodiek op basis van levensbrede begeleiding voor mensen met autisme en/of AD(H)D. PILLAR staat voor de pijlers: Presentie, Interactie, Levenscoaching, Luisteren, Actie en Rust.
Autisme en verstandelijke beperking in de leefgroep vertrekt vanuit een aantal praktische vragen die opvoeders en begeleiders zich regelmatig stellen. De auteur gaat bij elke vraag in op de hamvraag: Wat kan ik doen? 
Aan de hand van haar eigen ervaringen schetst de schrijfster het belang van vroege diagnostiek bij autismespectrumstoornis (ASS), want een juiste diagnose - gekoppeld aan adequate begeleiding - kan de kwaliteit van leven aanzienlijk verbeteren.
In Positieve psychologie bij autisme worden strategieën aangereikt om de vijf specifieke karaktertrekken: flexibiliteit, optimisme, humor, vriendelijkheid en zelfwerkzaamheid te versterken, zowel thuis, op school als in de begeleiding