233 resultaten
SARR gespreksgroep, begeleid door twee therapeuten, voor jongeren (12-20 jr.) met autisme en genderdysforie die andere jongeren met dezelfde problematiek willen ontmoeten.
Specialistische diagnostiek en behandeling voor kinderen en jongeren met genderdysfore gevoelens. Er is een nauwe samenwerking met de Sarr (autisme expertise centrum) voor de gespreksgroep voor jongeren met de combinatie van  ASS en genderdysforie.
De behandelaars van Youz Gorinchem zijn o.a. gespecialiseerd in het onderzoeken en het behandelen van klachten van kinderen en jongeren (tot 23 jaar) die ontstaan uit autisme en AD(H)D. Ook specifiek aanbod voor IMH en genderproblematiek
De behandelaars van Youz Zaandam zijn o.a. gespecialiseerd in het onderzoeken en het behandelen van klachten van kinderen en jongeren (4 -24 jaar) die ontstaan uit ontwikkelingsproblematiek als autisme en AD(H)D. Er is ook een genderpoli.
Psychologenpraktijk Marijke biedt o.a. hulp aan jongeren en volwassenen met autisme. Het team onderzoekt grondig waar de problemen vandaan komen en kijkt breed; zoekt dus niet naar diagnoses, maar naar oorzaken van ervaren klachten. 
Kleine, in autisme gespecialiseerde zorginstelling geeft kinderen, die voor een bepaalde tijd niet naar school kunnen, via vervangend onderwijs de kans om in een prikkelarme omgeving toch in het schoolritme te blijven. 
Specialistische hulpverlening en educatieve ondersteuning aan kinderen (4 –18 jr.) met internaliserende problematiek (o.a. autisme). Voor schooluitvallers, thuiszitters of andere hulpvragen
Ontwikkelplek met combinatie van zorg en onderwijs voor kinderen met autisme (4 -18 jr) die wel onderwijs kunnen volgen, maar geen aansluiting vinden bij het bestaande onderwijsaanbod. 
School voor voortgezet speciaal onderwijs voor leerlingen met leer- en/of gedragsproblemen. De meeste leerlingen hebben een algehele ontwikkelingsachterstand, soms in combinatie met andere problematiek als ASS.
Hub locatie Oss is een school voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs. De meeste leerlingen hebben een algehele ontwikkelingsachterstand, eventueel aangevuld met een ASS, ADHD en/of sociaal-emotionele problematiek.