234 resultaten
De Hoofdtrainer is specialist in het tot stand brengen van gedragsverandering bij jongeren door het inzetten van individuele trainingen op maat. Ook geschikt voor jongeren die wat extra aandacht nodig hebben, bv vanwege autisme.
Megakids is een zorgorganisatie gespecialiseerd in de begeleiding van jongeren met autisme. Biedt o.a. een gespecialiseerde huiswerkklas waar kinderen met autisme o.a. voor hen werkende plan- en leerstrategieën leren.
In de training Choice ervaren jongeren (12-18 jr.), o.a. jongeren met autsime problematiek, hun eigen “stuurman” te zijn, hun eigen keuzes te maken. Wordt uitsluitend gegeven in combinatie met een oudercursus.
Dag- en Logeergezin Mirjams Eigenwijze biedt een opvangplek in  weekenden en schoolvakanties voor kinderen met autisme,  ADHD, hechtingsproblematiek of achterstand in hun ontwikkeling. Begeleiding m.b.v. de MatriX-methode.
Focus4Care is een zorgorganisatie met woonlocaties met vraaggerichte ondersteuning op meerdere plekken in Almere, speciaal voor jong volwassenen in het autisme spectrum.
Woonbegeleiding Jong Volwassenen (WBJV) begeleidt jongeren (16- 25 jr.) met o.a. stoornissen in het autistische spectrum van beschermd- naar zelfstandig wonen. Hebben woonlocaties in Oldenzaal, Hengelo en Enschede.
Het Wonderkind is een organisatie voor jeugdigen met een ontwikkelingsstoornis als ASS of ADHD. Biedt middels logeerhuis respijtzorg, zowel doordeweeks, in het weekend als tijdens de vakanties. 
De ‘Passant’ is een ontmoetingsplek voor (jong)volwassene in het spectrum, uit de hele regio van Haarlem. Zij kunnen hier lotgenoten ontmoeten, via trainingen zichzelf en hun autisme leren kennen, mee-eten of een creatieve cursus volgen. 
RIBW Deventer biedt ondersteuning en begeleiding aan bij (zelfstandig) wonen, dagbesteding of werken & leren aan mensen met een psychische kwetsbaarheid, waaronder mensen met autisme.
Woning voor zes jongvolwassen mannen met een lichte tot matige verstandelijke beperking en een autisme spectrum stoornis. Bewoners leren hier om steeds zelfstandiger te worden, zodat ze minder intensieve begeleiding nodig hebben.