Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
47 resultaten
Boek over een nieuwe therapievorm die (jong)volwassenen met autisme kan helpen om minder snel overbelast te raken, gedachten los te laten en beter lichamelijke grenzen aan te voelen.
Serviceteam Uilenburg biedt activerende & arbeidsmatige dagbesteding op een boerderij aan mensen met een matig tot licht verstandelijke beperking eventueel in combinatie met een psychische beperking, autisme of NAH.
Serviceteam IJpelaar biedt arbeidsmatige dagbesteding aan mensen met een licht tot matig verstandelijke beperking, NAH of een vorm van autisme. Het betreft servicegerichte taken voor een Woonzorgcentrum.
Serviceteam Zellbergen biedt arbeidsmatige & ontwikkelingsgerichte dagbesteding aan mensen met een licht tot matig verstandelijke beperking, NAH of autisme. Betreft servicegerichte taken voor een Woonzorgcentrum.
Zorgboerderij Chaamdijk biedt arbeidsmatige, activerende en belevingsgerichte dagbesteding aan (jong)volwassenen met een licht tot ernstig verstandelijke beperking, NAH of autisme. Er wordt gewerkt met duidelijke (werk)taken.
Kinderboerderij Wolfslaar biedt arbeidsmatige dagbesteding met eventuele doorgroei naar zelfstandiger – op afstand werken. Voor (jong)volwassenen met een licht tot ernstig verstandelijke beperking, autisme of andere beperking.
Christelijke GGZ. Biedt o.a. psychische hulp, psycho-educatietraining en thuisbegeleiding voor kinderen, jongeren en volwassenen met psychische problemen gerelateerd aan autisme.
Gezins-begeleiding/coaching voor ouders en hun kinderen met behulp van EBL, een relationele behandel- en begeleidingsmethodiek. o.a geschikt voor kinderen/jongeren met autisme, ADHD of verstandelijke beperking.
Conpass is gespecialiseerd in de coaching van volwassenen, relaties, gezinnen en jeugdigen die te maken hebben met autisme.
Begeleidingsplek voor kinderen met AD(H)D, autisme, dyslexie, hoogbegaafdheid die niet in het reguliere onderwijssysteem passen en voor (bijna) thuiszitters. Een voorziening waar kinderen op hun eigen manier leren.
