Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
55 resultaten
Vrijgevestigde praktijk voor GGZ biedt zorg specifiek aan kinderen, jeugdigen en volwassenen met een (vermoeden van een) autismespectrumstoornis en hun naastbetrokkenen. Gespecialiseerd in autisme bij meisjes en vrouwen.
In het Autisme Kennisnetwerk Overijssel (AKO) werken (naasten van) mensen met autisme en professionals samen om de beeldvorming over autisme, de kwaliteit van dienstverlening en de participatie van mensen met autisme te verbeteren.
Het Autisme Netwerk Zuid-Limburg is een samenwerkingsverband van organisaties waarin ervaringsdeskundigheid, inhoudelijke en bestuurlijke deskundigheid rondom autisme verbonden worden.
Netwerk van groot aantal organisaties in de provincie Groningen, Friesland en Drenthe die elk vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Netwerk ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme
ORO is een zorgaanbieder in de Peelregio, gespecialiseerd in de zorg, ondersteuning en begeleiding van mensen van alle leeftijden met een verstandelijke beperking, een ontwikkelingsachterstand en/of autisme.
De auteur vertaalt theoretische kennis over autisme in bruikbare, concrete en praktische adviezen voor het vinden van (nieuwe) vrijetijdsbezigheid en voor de sociale aspecten van vrije tijd.
Coach praktijk 'Met Mariëtte' is gericht op volwassenen (m.n. vrouwen met een late diagnose) en ouders die behoefte hebben aan een kortdurend coachtraject op het gebied van omgaan met ASS.
Balans in je gezin biedt begeleiding aan kinderen met autisme en aan hun ouders en soms ook broers en zussen. Waarbij gebruik gemaakt wordt van de methode Contactgericht Spelen en Leren.
Colorfull Care en Auti-coaching is een kleinschalige zorgorganisatie die ambulante begeleiding en coaching biedt voor kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen met ASS en/of een verstandelijke beperking
Autisme en verstandelijke beperking in de leefgroep vertrekt vanuit een aantal praktische vragen die opvoeders en begeleiders zich regelmatig stellen. De auteur gaat bij elke vraag in op de hamvraag: Wat kan ik doen?
