Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
242 resultaten
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
MEE & de Wering biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen die kwetsbaar zijn of zich in een (tijdelijke) kwetsbare situatie bevinden, bijvoorbeeld vanwege autisme.
Vanuit de methode contactgericht Spelen en Leren biedt Spelend(er)wijs met Ina verschillende therapieën en werkvormen aan. O.a. voor kinderen met problemen in het autistisch spectrum.
Vrijgevestigde praktijk voor GGZ biedt zorg specifiek aan kinderen, jeugdigen en volwassenen met een (vermoeden van een) autismespectrumstoornis en hun naastbetrokkenen. Gespecialiseerd in autisme bij meisjes en vrouwen.
Schoot Kracht! Autismecoaching biedt begeleiding, ondersteuning en coaching aan jongeren en volwassenen met autisme en aan partners en ouders van een persoon met autisme.
SARR gespreksgroep, begeleid door twee therapeuten, voor jongeren (12-20 jr.) met autisme en genderdysforie die andere jongeren met dezelfde problematiek willen ontmoeten.
De landelijke oudervereniging Balans biedt telefonisch advies aan ouders van kinderen en jongeren die net iets meer, of iets anders nodig hebben bij het leren of in de opvoeding. Voor vragen of sparren met een ervaringsdeskundige ouder.
Balans ondersteunt ouders van kinderen met ondersteuningsbehoeften bij leren en/of gedrag door belangenbehartiging en uitwisseling van kennis en ervaringen tussen ouders, onderwijs, zorg en wetenschap.
