Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
84 resultaten
Viverè biedt in delen van Friesland, Groningen, Overijssel en Drenthe coaching en begeleiding, o.a. voor jongeren en volwassenen met autisme. Bij Viverè kunnen ze je ook helpen om je prikkelgevoeligheid te managen.
In het Autisme Kennisnetwerk Overijssel (AKO) werken (naasten van) mensen met autisme en professionals samen om de beeldvorming over autisme, de kwaliteit van dienstverlening en de participatie van mensen met autisme te verbeteren.
Kleinschalig expertisecentrum met een regionale functie biedt o.a. 1-op-1 Specialistische begeleiding aan kinderen (3-8 jaar) met een Autismespectrumstoornis die non-verbaal of pre-verbaal zijn.
Brabants netwerk van organisaties die vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme
Logeren / respijtzorg - KompAss - KompAss
KompAss is gespecialiseerd in de begeleiding van mensen met autisme en hun omgeving. KompAss biedt o.a. respijtzorg in de vorm van logeerweekenden en -weken waarin plezier, lotgenotencontact en persoonlijke ontwikkeling centraal staan.
Boek bevat achtergrondinformatie over de kenmerken van autisme die kunnen leiden tot een speciaal talent voor de computer of tot probleemgedrag (computerverslaving).
Speciale therapie voor autistische kinderen (klassiek autisme, Asperger, PDD NOS) met inzet van paarden. Methode om de interactie met het kind te bevorderen en het leervermogen van het kind te stimuleren.
Belevingsruimte voor kinderen en volwassenen met autisme die hun zintuigen willen ervaren met het door deelnemers zelf te bedienen SHX interactief snoezelsysteem.
Weekend- en vakantieopvang voor kinderen en jongeren (5 - 21 jr.) met een ondersteuningsvraag (autisme, ADHD, gedragsproblematiek, licht verstandelijke beperking of een combinatie ervan).
Outdoor Care biedt zorg en begeleiding aan jeugdigen ( 8 - 24 jaar) met autisme, ADHD en/of gedragsproblematiek. Outdoor Care gebuikt buiten(sport)activiteiten als middel om leersituaties te creëren.
