Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
423 resultaten
Therapie: De Davis-autisme-benadering - Praktijk Anders Leren - De Davis-autisme-benadering
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Anders leren.
Thuis in Begeleiding (TiB) richt zich op het begeleiden en stimuleren van de ontwikkeling aan kinderen en (jong)volwassenen met een ‘special effect’ als ASS, ADHD, ODD, verstandelijke beperking en TOS.
Eensteen begeleiding verzorgt huiswerkbegeleiding voor leerlingen van de middelbare school, van brugklas tot eindexamenjaar en van VMBO tot VWO. Is o.a. gespecialiseerd in de extra behoeften van leerlingen met PDD-NOS.
MV is een klein team dat gespecialiseerd is in autisme en kinderen, jongeren en jong(volwassenen) met autisme op alle leefgebieden begeleidt.
Gespecialiseerde begeleiding van mensen en gezinnen met autisme: individuele begeleiding (o.a. studiebegeleiding), ouder- en gezinsbegeleiding, woonvormen en dagbesteding.
Kroef autismebegeleiding biedt naschoolse autisme begeleiding voor jongeren met autisme vanaf 12 jaar en hun ouders. De jongere wordt geholpen om zelfstandiger te worden in het maken van huiswerk en het leren.
Ervaringsdeskundige kinder & jongerencoach ondersteunt jongeren met autisme en/of hoogbegaafdheid, bv. als ze vastlopen op school. Voor de ouders en/of verzorgers biedt zij de mogelijkheid tot ouderbegeleiding (psycho-educatie).
Begeleiding aan jongeren met autisme (> 16 jr) die dreigen uit te vallen op school of al thuiszitten om via digitaal onderwijs te re-integreren in het onderwijs of een startkwalificatie te behalen.
Begeleiding - Prodeba - Prodeba
Prodeba biedt gespecialiseerde begeleiding aan kinderen en (jong)volwassenen (0 tot 35 jaar) met een (vermoedelijke) ontwikkelingsstoornis zoals autisme (GGZ) en bijkomende problematiek.
Inzowijs biedt één-op-één schoolbegeleiding, in of buiten de klas, aan kinderen en jongeren (0 - 23 jr.) die stagneren in hun ontwikkeling op school, bv. omdat er sprake is van AD(H)D of autisme.
