62 resultaten
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Anders leren.
De Davis®-autisme-benadering is een begeleidingsmethode ontwikkeld door een ervaringsdeskundige. Leert je je leven zó in te richten, dat het beter bij je past. Wordt gegeven door Davis-counselors, o.a. door Praktijk Goed Gezien Zo.
Davis® autisme training - Praktijk Neele - De Davis-autisme-benadering
Praktijk Neele helpt jongeren en volwassenen met autisme met behulp van de Davis®-methode. Je krijgt inzicht in de manier waarop je denkt, leert en werkt. Dit helpt je verder op elke leeftijd.
JongPIT is een stichting voor én door jongeren (15-30) met een beperking zoals autisme of met een fysieke of psychische aandoening. JongPit biedt informatie en lotgenotencontact via een community.
Onderwijszorgarrangement met (dag)behandeling, begeleiding en onderwijs(activiteiten) voor kinderen (4-18 jr.) die bijvoorbeeld wegens autisme-problematiek niet meer naar school kunnen en nergens terecht kunnen. 
Netwerk van organisaties in Zuid-Holland Zuid die de participatie, mogelijkheden en kansen voor mensen met autisme en hun naasten willen vergroten.
Kliniek voor jongeren met autisme (12 t/m 21 jaar) die vastlopen in hun ontwikkeling. Voorbereiding op een zo zelfstandig mogelijk functioneren op het gebied van wonen, school, werk en vrijetijdsbesteding.
Bureau voor Pedagogiek biedt middels dagopvang en gespecialiseerde ambulante begeleiding hulp aan leerplichtige kinderen/jongeren waarbij om uiteenlopende redenen als autisme of gedragsproblemen sprake is van (dreigende) schooluitval. 
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.