Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
10 resultaten
GewoonUNIEK biedt o.a. begeleiding aan kinderen, jongeren en volwassenen met autisme, en hun ouders/verzorgers. In de begeleiding wordt gebruik gemaakt van Matrixmethode, BrainBlocks, Touch of Matrix en Energetische vertebraal correctie (EVC).
Hélène Vrij van Autisme Praktisch biedt met haar begeleiding praktische en positieve hulp aan kinderen, jongeren en volwassenen met autisme.
Praktijk voor denkstimulering biedt begeleiding aan kinderen (vanaf 3 jaar) en jongeren met leer- en ontwikkelingsproblemen bij autisme. Werkt m.b.v. de Feuerstein leermethode.
Ontwikkeltraject voor jongeren met autisme (> 15 jr.) die niet naar school kunnen. Met het doel deze jongeren vanuit de situatie van een dagbesteding te begeleiden naar loonvormende arbeid.
Dagbesteding op een zorgboerderij voor o.a. kinderen en jongeren met autisme met veel (buiten) activiteiten. Begeleiding via de methodiek ‘Geef me de 5’ van Colette de Bruin.
Specialistisch re-integratiebedrijf ondersteunt mensen met een zintuiglijke en/of communicatieve beperking (o.a. autisme) bij hun zoektocht naar werk en biedt begeleiding op de werkvloer. Werken met methodes als Geef me de Vijf en Brainblocks.
Individuele- en groepsbegeleiding aan vrouwen die - in hun relatie met een partner met (een vermoeden van) autisme - zichzelf dreigen te verliezen.
Dagbesteding in de productieruimte van een bakkerij voor jongeren met een verstandelijke beperking en/of autisme. De begeleiders werken volgens TEACCH, een methode speciaal ontwikkeld voor mensen met autisme,
Zorgboerderij met autisme expertise, waar werk op de boerderij is verbonden aan zorg, onderwijs en recreatie. Bieden o.a. een speciaal pogramma voor jongeren vanaf groep 8 tot en met de middelbare school (thuiszitters of vroegtijdige schoolverlaters).
Melkveebedrijf en zorgboerderij biedt dagbesteding in groepsverband aan jongeren / thuiszitters (10 -18 jaar) met psychische problematiek of een ontwikkelingsstoornis als autisme. Werken met de methode Geef me de 5.
