Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
169 resultaten
Autismecoach biedt advies en begeleiding aan kinderen (en hun ouders) en volwassenen met hoogbegaafdheid en/of autisme. Bij de uitdagingen in het dagelijkse leven en rond het systeem van niet passende zorg/onderwijs.
Ellie Middleton was vierentwintig toen ze de diagnose ADHD en autisme kreeg en daardoor ontdekte dat haar hoofd niet stuk was. Haar boek helpt je wegwijs te worden in de wereld van ADHD en autisme en de touwtjes in handen te krijgen.
Liesbeth (17) komt uit een gezin met mensen met autisme. Liesbeth ziet en begrijp meer dan de mensen om haar heen. Het gaat steeds slechter met haar en ze moet worden opgenomen. Jeugdroman over de angst dat niemand je ooit begrijpen zal. Vanaf 13 jaar.
Persoonlijk getinte informatie over het Aspergersyndroom, vooral betreffende kinderen met dit syndroom die door hun aandoening extra kwetsbaar zijn voor pesten.
Een toegankelijk, gestructureerd werkboek voor jongeren met autisme en internaliserende problemen. Bevat informatie, oefeningen en tips alsook vele herkenbare voorbeelden van jongeren met autisme zelf.
SARR gespreksgroep, begeleid door twee therapeuten, voor jongeren (12-20 jr.) met autisme en genderdysforie die andere jongeren met dezelfde problematiek willen ontmoeten.
Landelijk interdisciplinair netwerk voor professionals die zich inzetten voor de verbetering van diagnostiek en behandeling van meisjes en vrouwen met een autisme spectrum stoornis (ASS).
Netwerk van groot aantal organisaties in de provincie Groningen, Friesland en Drenthe die elk vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Netwerk ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme
Brabants netwerk van organisaties die vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme
Werkboek voor hoogsensitieve kinderen, beelddenkers of kinderen met een lichte vorm van autisme. Om kinderen emoties beter te leren herkennen bij zichzelf en anderen.
