Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
30 resultaten
GewoonUNIEK biedt o.a. begeleiding aan kinderen, jongeren en volwassenen met autisme, en hun ouders/verzorgers. In de begeleiding wordt gebruik gemaakt van Matrixmethode, BrainBlocks, Touch of Matrix en Energetische vertebraal correctie (EVC).
Jolanda van Sabben-de Wit van Bright Steps is vanuit persoonlijke ervaring en scholing expert op het gebied van autisme. Zij biedt ambulante begeleiding aan kinderen met (vermoedens van) ASS. Ook voor belangrijke naasten.
Dagbesteding in de productieruimte van een bakkerij voor jongeren met een verstandelijke beperking en/of autisme. De begeleiders werken volgens TEACCH, een methode speciaal ontwikkeld voor mensen met autisme,
Unieke dagbesteding (ontwikkelen nieuwe gezelschapsspellen) voor (jong)volwassenen met autisme die zijn vastgelopen in hun dagelijkse leven. Ook werken aan eigen hulpvraag.
Ontwikkeltraject voor jongeren met autisme (> 15 jr.) die niet naar school kunnen. Met het doel deze jongeren vanuit de situatie van een dagbesteding te begeleiden naar loonvormende arbeid.
Ervaringsdeskundige ASS en tevens loopbaanadviseur helpt mensen met autisme middels coaching en Talentenpaspoort passend (vrijwilligers)werk of een passende studie te kiezen.
Autminds is het jaarlijkse congres speciaal voor mensen met autisme. Met lezingen, workshops en discussies rondom een wisselend thema.
Autisme en adhd centrum 't Zonneke is een gespecialiseerde zorginstelling voor jeugdigen, schoolverlaters en volwassenen met Autisme en/of ADHD met een IQ van 70 of hoger.
Zorgboerderij gespecialiseerd in het begeleiden van volwassenen met een verstandelijke beperking, ontwikkelingsproblemen en psychische problemen al dan niet in het autistische spectrum.
Praktijk voor Denkstimulering biedt begeleiding voor cliënten (> 5 jr.) met een psycho-sociaal - , gedrags- of leerprobleem, angsten en/of ontwikkelingsprobleem (ASS, ADHD). Werken met de Feuerstein methode i.c.m. met het Brain integration Balancing Programma.
