Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
202 resultaten
Muziektherapeut geeft muziektherapie aan kinderen, jongeren en volwassenen met een rugzakje, bijvoorbeeld vanwege (vermoeden van) autisme. Geeft ook (bas)gitaar les op maat, afgestemd op het tempo en kunnen van de deelnemer.
De website van Wandering Minds geeft o.a. informatie over snoezelen en biedt tips om zelf een snoezelruimte te creëren.
Landelijk netwerk van Stichting Papageno met 30 gediplomeerde muziektherapeuten die aan huis therapie geven aan kinderen met autisme.
Kinderkookcafé Alkmaar - Kop-zorg - Kop-zorg
Kinderkookcafé Alkmaar is een initiatief van Kop-zorg/Autstekend. Een gedreven groepje specialisten geeft kookles/begeleiding aan kinderen en jongeren met een beperking in het autistisch spectrum.
Zorgboerderij Ipsum geeft dagbesteding aan volwassenen met stoornissen in het autisme spectrum zoals PDD-Nos, ADHD, ADD en licht verstandelijke beperkingen.
Begeleid Wonen Pianolaan 9 - 's Heeren Loo Noordwijk - 's Heeren Loo
Woning op een groot woonzorgpark voor volwassenen met een ernstige verstandelijke beperking i.c.m. met autisme. 24/7 begeleiding met gebruik van behandelmethodieken Triple C en Geef me de 5.
Riet Heesterbeek-van der Zanden van Miss Budgie is zangpedagoog en heeft in de jaren dat ze zangles geeft aan groepen en individuen, veel ervaring opgedaan met mensen met autisme of een verstandelijke beperking.
Zelfstandig ortho-agogische muziekbegeleider geeft muziektherapie aan jong en oud waarbij ze volledig met de persoon zelf aan de slag gaat, niet met eventuele labels als autisme, verstandelijke beperking of PDD-NOS.
Christelijk begeleidingscentrum voor kinderen en tieners met autisme en/of aanverwante stoornissen. Biedt o.a. ambulante begeleiding waarbij gewerkt wordt met de methode: "geef me de 5" en "plan B".
Bea Kromhout van 'Spelen met klank' geeft muziektherapie aan volwassenen en kinderen. De therapie wordt ingezet bij bijvoorbeeld ASS, depressie, ADHD of bij verstandelijke of lichamelijke beperkingen.
