23 resultaten
Ontwikkeltraject voor jongeren met autisme (> 15 jr.)  die niet naar school kunnen. Met het doel deze jongeren vanuit de situatie van een dagbesteding te begeleiden naar loonvormende arbeid.
Meijer Coaching richt zich op oplossingsgerichte begeleiding van jongens (8 -23 jr.) met autisme of ADHD, met als doel hen te helpen bij het beter organiseren van schooltaken en het verbeteren van hun dagelijks welbevinden
Zorgboerderij met autisme expertise, waar werk op de boerderij is verbonden aan zorg, onderwijs en recreatie. Bieden o.a. een speciaal pogramma voor jongeren vanaf groep 8 tot en met de middelbare school (thuiszitters of vroegtijdige schoolverlaters).   
Coaching en onderwijs aan kinderen, jongeren en volwassenen die visuele hulp nodig hebben bij de communicatie. Producten worden op maat gemaakt. 
Studietips voor studenten met autisme. Ontwikkeld door professionals met ervaring in het geven van studie- en scriptiebegeleiding,  i.s.m. autistische studenten die door hen geholpen zijn.
Praktijk voor Denkstimulering biedt begeleiding voor cliënten (> 5 jr.) met een psycho-sociaal - , gedrags- of leerprobleem, angsten en/of ontwikkelingsprobleem (ASS, ADHD). Werken met de Feuerstein methode i.c.m. met het Brain integration Balancing Programma.
Leermethode gericht op het vergroten van vaardigheden door de omgeving te structureren waarbij visualisering en voorspelbaarheid centraal staan.
Onderwijs-Zorgboerderij Natuurkr8 biedt, op kleinschalige en persoonlijke wijze, onderwijszorgarrangementen voor kinderen in de leeftijd van 4-14 jaar, in de vorm van leer- & gedragsarrangement KR8. Licentiehouder van Geef me de 5.
Anders leren met paarden is een methode waarbij kinderen van de basisschool met paarden worden gecoacht. Door de lesstof aan te pakken volgens hun eigen leerstijl - visueel/kinesthetisch in plaats van auditief - ontdekken ze dat ze wél kunnen leren.
Online paspoort waarin alle specifieke ondersteuningsbehoeften van iemand met autisme ingevuld en teruggezocht kunnen worden waardoor inzichtelijk wordt met welke specifieke en individuele zaken men rekening zou moeten houden.