Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
27 resultaten
Landelijk en breed hulpaanbod - Philadelphia - Philadelphia
Landelijke zorginstelling met christelijke visie en breed hulpaanbod. Voor kinderen, jongeren en volwassenen met een verstandelijke beperking, vaak in combinatie met autisme of psychiatrische problemen.
Fasehuis Lorna Wing - Middin - MiddIn
Trainingshuis voor jongvolwassenen (18 - 25 jr) met een vorm van autisme én een verstandelijke beperking. Hier leren zij de vaardigheden om de stap naar zelfstandigheid te kunnen maken.
Weekend- en vakantieopvang voor kinderen en jongeren (5 - 21 jr.) met een ondersteuningsvraag (autisme, ADHD, gedragsproblematiek, licht verstandelijke beperking of een combinatie ervan).
Woonlocatie van Siza met appartementen met 24-uurs begeleiding voor mensen met autisme. Daarnaast is er een trainingshuis waar de bewoners leren om zelfstandig te kunnen wonen.
Woonlocatie (drie woningen met elkaar verbonden) voor mensen met licht verstandelijke beperkingen, psychische problemen of autisme. Eén van de huizen is een trainingshuis: om alles te leren om (begeleid) zelfstandig te kunnen wonen.
Dagbesteding Het Portaal - Esdégé-Reigersdaal - Esdégé-Reigersdaal
Het Portaal biedt dagactiviteiten op een veilige plek voor jongeren met autisme. In een huiselijke sfeer werken aan kennis, houding en vaardigheden.
Woonvoorziening voor (jong)volwassenen met autisme en ggz-indicatie, een gezamenlijk initiatief van GGzE, Lunet zorg en ORO. Begeleiding wordt op maat aangeboden, vanuit de kennis en expertise van de drie aangesloten organisaties.
De Roccohoeve biedt dagbesteding op het gebied van onderwijs, dierverzorging en groenvoorziening o.a. voor kinderen, jongeren en volwassenen met autisme.
Nederlandse wijngaard met een zorg- en begeleidingsconcept biedt mensen met verschillende zorgvragen (psychiatrie, verstandelijke beperking, ASS) een scala aan mogelijke werkzaamheden op het bedrijf.
Buiten gewoon! Fit-inn biedt kortdurend verblijf en begeleiding in groep. De focus ligt op het ontwikkelen van een zo zelfstandig mogelijke “IK”.
