Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
15 resultaten
Joost van Eek biedt advies en begeleiding aan mensen met autisme (en hun gezin). Maakt daarbij gebruik van zelfontwikkelde producten en visuele systemen welke ook (deels gratis) voor anderen beschikbaar zijn.
Ontwikkelplek waar (jong)volwassenen in een veilige omgeving geholpen worden om hun professionele en persoonlijke ontwikkeling tot bloei te laten komen, ongeacht hun achtergrond. Ook re-integratie begeleiding.
Gezins-begeleiding/coaching voor ouders en hun kinderen met behulp van EBL, een relationele behandel- en begeleidingsmethodiek. o.a geschikt voor kinderen/jongeren met autisme, ADHD of verstandelijke beperking.
De Roccohoeve biedt dagbesteding op het gebied van onderwijs, dierverzorging en groenvoorziening o.a. voor kinderen, jongeren en volwassenen met autisme.
Begeleid wonen (EVB en autisme) Buitenhof Berk - Esdégé-Reigersdaal - Esdégé-Reigersdaal
Woonlocatie voor zeven volwassenen met een ernstige verstandelijke beperking en vaak ook een lichamelijke beperking of autisme.
Woonvoorziening Buitenhof Beuk - Esdégé-Reigersdaal - Esdégé-Reigersdaal
Woonlocatie voor acht volwassenen met een ernstige verstandelijke beperking gecombineerd met een lichamelijke beperking en autisme. Sociaal-emotioneel ontwikkelingsniveau: 6 -18 maanden.
Fasehuis Lorna Wing - Middin - MiddIn
Trainingshuis voor jongvolwassenen (18 - 25 jr) met een vorm van autisme én een verstandelijke beperking. Hier leren zij de vaardigheden om de stap naar zelfstandigheid te kunnen maken.
Weekend- en vakantieopvang voor kinderen en jongeren (5 - 21 jr.) met een ondersteuningsvraag (autisme, ADHD, gedragsproblematiek, licht verstandelijke beperking of een combinatie ervan).
Nederlandse wijngaard met een zorg- en begeleidingsconcept biedt mensen met verschillende zorgvragen (psychiatrie, verstandelijke beperking, ASS) een scala aan mogelijke werkzaamheden op het bedrijf.
Buiten gewoon! Fit-inn biedt kortdurend verblijf en begeleiding in groep. De focus ligt op het ontwikkelen van een zo zelfstandig mogelijke “IK”.
